Aplicación de la herramienta (Kahoot!)

Reflexión acerca de la aplicación Kahoot!

Aprehendiente: Danna Yulisa Ballén Quijano

Edad: 21

Ocupación: Estudiante de Ingeniería Ambiental.

 Planeador de la clase

Tema: Verbos en pasado.

Herramienta: Kahoot!

Objetivos: La aprehendiente será capaz de identificar los verbos en tiempo pasado en inglés a partir de la utilización de la herramienta Kahoot.

En el inicio de la clase hicimos una lluvia de ideas acerca del tema  "Verbs in past" para que la aprehendiente recordará acerca del tema, es decir, una lluvia de ideas de sus conocimientos previos. Además, le hice las siguientes preguntas acerca de la herramienta Kahoot!:

-Para ti, ¿cuál crees que es la importancia de las TIC en la Educación?

Ella manifiestó que debido a que estamos en la "era digital" el uso de las TIC es importante en la Educación puesto que, se debe ir de la mano con el avance de la tecnología. Además que, los procesos de aprendizaje son más eficientes y menos aburridos. 

-¿Alguna vez has usado una herramienta llamada Kahoot? 

La aprehendiente manfiestó que alguna vez había escuchado de la herramienta entre conocidos pero que nunca la ha puesto en práctica. 

 

Después, hice la respectiva explicación acerca de la herramienta Kahoot! y cómo estaría relacionada con el tema, todo esto a través una descripción de dicha herramienta y algunos ejemplos, donde la aprehendiente descargó la aplicación de Kahoot! para hacer la respectiva actividad.

El paso a seguir fue la aplicación de la herramienta, donde la aprehendiente puso en práctica la previa explicación de la actividad, la cual consistió en identificar los verbos en pasado en inglés a través de 6 preguntas, donde 5 de ellas las contestó correctamente.

Por último, hicimos una reflexión acerca de la herramienta, la aplicación y la clase.

La aprehendiente manifestó que le gustó la herramienta por diferentes caracteristicas de esta como, el diseño, que es didactica y por su transversalidad ajustable al interés de cada persona; además que es una manera divertida de aprender. De acuerdo a la actividad, ella manifiesta que es funcional para recordar temas como este "verbos en pasado" y así generar una retroalimentación del mismo. Como conclusión, le hice las siguientes preguntas:

- ¿Qué aspectos mejoraría de la clase?

La aprehendiente sugiere que haya un mejor manejo de tiempo en algunas preguntas que implican analizarlas más.

 -¿Qué usos podría darle en su proceso de formación como ingeniera ambiental?

Ella manifiesta que la herramienta permite crear una metodología de aprendizaje autonomo de acuerdo al tema, por esta razón podría aplicarse a la carrera teniendo en cuenta el enfoque que se quiera dar.

RENDICIÓN DE CUENTAS, Secretaria de Educación

Reflexión: Rendición de cuentas 2018 Secretaria de Educación, Girardot

El evento realizado el día 26 de abril de 2019, en el auditorio Alfonso Palacio Rudas de la Universidad Piloto de Colombia, fue demasiado importante, ya que se dio a conocer el manejo presupuestal en un aspecto fundamental como es la educación en la ciudad de Girardot. El Secretario de Educación Fredy Valdés, manifestó los avances y el cumplimiento de los diferentes proyectos planteados en el Plan de Desarrollo y la politica municipal desde el año 2016 al 2018, dando cifras de cómo es atendida la población estudiantil de Girardot.

En el encuentro, se expuso temas referentes al cierre de brechas, el cual tuvo un cumplimiento del 62.9%; acerca de la calidad educativa, donde ese habló sobre el desempeño de las Pruebas SABER (3°, 5°, 7°, 9° y 11) y acerca del fortalecimiento institucional, cuyo cumplimiento fue del 72.2%. De estos temas principales se fueron desligando temas específicos sobre la infraestructura, la alimentación y el transporte escolar en los diferentes colegios de Girardot. 

Teniendo en cuenta lo anterior, es importante resaltar la labor hecha por la Secretaria de Educación en diferentes aspectos educativos, sin embargo, como futura docente y como actual practicante he evidenciado las grandes deficiencias que hay en las diferentes instituciones, tanto a nivel académico como de infraestructura, por tal razón, es importante que la Secretaria de Educación se enfoque en las necesidades que presenta cada institución y genere un plan de acción para cubrirlas.

Algo que me pareció triste y un poco desalentador fue darme cuenta de la poca importancia que se le da a la educación superior. Sé que es importante fortalecer la educación desde el inicio (primera infancia) y así, fortalecer las bases para la educación futura, pero ¿qué pasa con aquellos estudiantes (como yo) que no tuvieron una educación primaria y básica de calidad y ahora que están en la universidad tampoco gozan de ella? ¿por qué no analizar también las pruebas SABER PRO? ¿Cuándo hablamos de educación solo hablamos de unos pocos? ¿no debería abarcarse en su totalidad?

Más allá de informar y dar cifras sobre los colegios de la Sabana y los privados de la región y decir que son los mejores, deberían plantear proyectos para fortalecer aquellas instituciones de carácter público que no se destacan mucho y así, garantizar la educación a muchas más personas de la comunidad. 

En conclusión, siento que estos espacios son de suma importancia para la comunidad educativa y en general, por tanto, fue lamentable ver la poca participación de la ciudadanía en ese encuentro. Además hay proyectos muy interesantes que ayudarán a la mejora de la educación, sin embargo, considero que deberían tener una mayor cobertura.